Знакомство с эмоциями 2 младшая группа

знакомство с эмоциями 2 младшая группа

Комплексное занятие с элементами арттерапии с использованием ИКТ во 2- й младшей группе Программное содержание: Обучающие. Части тела. Эмоции. Конспект занятия для лет Я проснулся. ( Улыбнуться и протянуть руки к солнышку). 2. Упражнение “Покажи. Возрастная группа: дети второй младшей группы года. Цель: Знакомство с понятиями «хорошее настроение», «плохое настроение». и отрицательные эмоции по мимике, графическому изображению, 2.Мягкая игрушка «Цветочек», игрушка «Старик Боровик» (или иллюстрации). 3.

Хотя из-за недостаточности ее развития они часто используют лишь отдельные словосочетания, а порой просто звуки. При целенаправленных педагогических воздействиях происходит становление словаря эмоциональной лексики. Ребенок может адекватно воспринимать слова злой волк, испуганный заяц, веселый медведь и.

Занятие психолога во второй младшей группе.

Игры - главное средство развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста. Понимать и различать эмоциональных состояний людей радость, злость, слезы,удивление Картотека игр для развития эмоциональной сферы детей.

знакомство с эмоциями 2 младшая группа

Пальчиковые игры как средство развития эмоционально-познавательной деятельности детей 2—3 лет первая младшая группа 1. Особенности развития познавательной и эмоциональной сферы детей лет Раннее детство — период развития ребенка от 1 года до 3 лет. Учить детей группировать предметы по цвету. Закреплять знания о геометрической фигуре круг, о понятия много - один.

знакомство с эмоциями 2 младшая группа

Игры на развитие познавательной сферы для детей 4—6 лет Предложенные задания могут быть адаптированы взрослыми с учетом того, что любит ребенок. Рекомендуемые игры, задания эффективны в работе. Когда мы испуганы, переживаем, мы чего-то боимся, тогда мысли похожи на коричневую воду добавляет в стакан коричневую краску. Как вы думаете, если страх, злость и грусть окрашены темными цветами, это хорошие или плохие чувства?

Открытое занятие «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ЭМОЦИЙ» - PDF

Но все же все мы иногда их испытываем. А радость, видите, яркая. Как вы думаете, почему она такая? Ответы детей После раскрашивания воды проводится соотнесение цветов воды и фотографий ребенка с разными эмоциями.

А теперь давайте посмотрим на себя в зеркало. Каждый видит там. Из чего состоит наше лицо? Давайте попробуем изобразить чувства, о которых мы сейчас говорили.

Давайте посмотрим в зеркало и покажем, как мы умеем улыбаться и быть радостными как кот на солнышке.

ЗНАКОМИМСЯ С ЭМОЦИЯМИ - ПОЗНАЕМ МИР ВМЕСТЕ С МИШУТКОЙ - Каталог статей - МИШУТКИНА ШКОЛА

А теперь покажем, как мы умеем грустить как осенняя туча. А сейчас давайте испугаемся как заяц, увидевший волка. Давайте покажем, как мы умеем сердиться когда у вас забрали мороженое.

Мы громко выкрикнем все чувства и туго завяжем психолог подносит к каждому ребенку мешочек. Нужно взять карточку, определить, какая эмоция изображена и объяснить, почему ты так думаешь. Завершение А теперь, когда наше занятие подошло к концу, давайте встанем, возьмемся за руки, закроем глаза и мысленно передадим друг другу самое хорошее чувство.