Конспект игры на знакомство в лагере

Игры на знакомство. Воспитателям детских садов, школьным учителям и педагогам - Маам.ру

конспект игры на знакомство в лагере

Сценарий мероприятия для первого дня в лагере Первый день пребывания в летнем оздоровительном лагере Игры на знакомство для школьников. Интересные игры на знакомство для детей Представленные ниже игры За один день в лагере ребенок получает столько новых впечатлений, сколько. Эта игровая программа пригодится вожатым в детском лагере, когда дети только прибыли и.

Давай с тобой попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем, И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем. И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем.

Игры на знакомство (для детей 5–8 лет)

И ножками потопаем, потопаем, потопаем. Давай с тобой покружимся, покружимся, покружимся. Давай с тобой подружимся, подружимся, подружимся! Игры на сплочение коллектива Оп-паньки Игроки образуют круг. Участники игры расчитываются по порядку до 4-х. Каждый запоминает свой номер. Ведущий называет два любых номера.

конспект игры на знакомство в лагере

Ведущий пытается занять место одного из. Если ему удается это сделать, ведущим становится опоздавший. Нужный цвет По команде ведущего необходимо дотронуться до определенного цвета, причем нельзя касаться этого цвета на себе и на ведущем. Все участники закрывают. В это время ведущий дотрагивается до одного игрока, и тот бесшумно покидает комнату.

По сигналу ведущего все открывают глаза и смотрят, кого. Кто первым назвал имя отсутствующего, становиться ведущим. Красные, синие, зелёные Играющие образуют круг или встают в шеренгу. Ведущий вожатый каждому на спину прикрепляет лист определённого цвета.

конспект игры на знакомство в лагере

По сигналу все участники должны выстроиться в колонны: Цвета можно использовать. Глаза в глаза Участники садятся в круг так, чтобы было хорошо видно каждого, руки кладут под ягодицы. По сигналу ведущего все встают и подходят к своей паре. Игра продолжается до тех пор, пока у каждого не будет своей пары. Дом-дерево-собака Упражнение выполняется в парах. Каждая пара получает один фломастер или одну кисточку с красками, один ватман.

Лучше, если у него в руках будет находиться какой-нибудь предмет значок, еловая шишка, морской камушек и. Ведущий называет свое имя и передает предмет, находящийся у него в руках, игроку, сидящему стоящему слева от. Второй игрок называет имя ведущего, свое имя и передает предмет.

  • День знакомств в лагере. Сценарий
  • Игры на знакомство в лагере для детей от 12 до 16 лет
  • Сценарий Дня знакомств в лагере с дневным пребыванием "Будем знакомы!"

Третий называет имена предыдущих игроков и свое и. Труднее всего придется последнему игроку — он должен без ошибок произнести имена всех участников игры и не забыть сказать.

Но подумайте, так ли уж это необходимо. Великолепная Валерия Количество игроков от до человек. Правила ее несколько усложнены: Причем это прилагательное должно начинаться с той буквы, с которой начинается имя очередного участника. Ведущим, как правило, выступает педагог или вожатый. Он объясняет правила игры и объясняет, что у ребят есть несколько секунд или минут в зависимости от того, как далеко они сидят от первых участниковчтобы придумать себе подходящее, на их взгляд, прилагательное.

Затем он называет свое имя и соответствующее ему прилагательное. Имеет смысл сказать о том, что у всех ребят, помимо перечисленных достоинств и качеств, имеется еще много других, ничуть не менее значимых.

Мы идем в поход! Участники встают в круг. Игру начинает ведущий, называя свое имя и предмет, который он берет с собой в поход: Все участники должны догадаться — название предмета начинается с той же буквы, что и имя. Кто догадался, того ведущий берет в поход. И так до тех пор, пока все дети не скажут правильно. Иногда возникает ситуация, когда ребенок не может понять, что же от него требуется.

конспект игры на знакомство в лагере

Необходимо ему помочь, чтобы игра не слишком затянулась. Мой сосед справа Эта игра, несомненно, проще, чем те, с которыми вы познакомились только что, но и она требует определенного внимания. Участники располагаются по кругу.

Знакомство с лагерем — Летний лагерь

Каждый ребенок называет свое имя и фамилию и немного рассказывает о. Занимаюсь в футбольной секции. У меня есть очень хороший друг, которого зовут Сергей. Следующий участник игры начинает свой рассказ такими словами: Следующий участник называет своего соседа справа, рассказывает о нем с его слов, представляется сам и. Интервью Игру можно проводить как самостоятельную, так и включить ее в сбор-знакомство. Цель игры — поближе познакомиться с человеком, задавая ему различные вопросы. Каждому игроку можно задавать не более вопросов.

За один тур можно интервьюировать человек, но если в вашей группе ребят, процесс может растянуться на длительное время и стать неинтересным.

Любишь ли ты стихи? Чего ты больше всего на свете боишься? Если бы тебе предложили сниматься в фильме можно назвать жанр или конкретный фильмкого бы ты хотел сыграть? Есть ли у тебя хобби? Что ты больше всего ценишь в людях? Какой цвет тебе больше всего нравится? Как ты думаешь, сложатся ли в нашей группе отношения между мальчишками и девчонками?

Рекомендуется проводить игру с детьми от 12 лет и старше. Для того чтобы игра получилась интересной, должна сложиться доверительная атмосфера. Иногда ребята задают вопросы, отвечать на которые для интервьюируемых нежелательно или вообще невозможно. В этом случае педагог должен вмешаться. Желательно, чтобы все участники коллектива прошли интервьюирование.

Игры на знакомство, на сплочение коллектива

Более того, по нашим наблюдениям, подростки и старшеклассники высказывают явное желание участвовать в интервью. Впрочем, бывает и наоборот хотя и очень редко: В таком случае принуждение совершенно неуместно. Можно проводить усложненный вариант интервьюирования. Игроки громко называют свои имена и опускают сердечко в коробку. После этого ведущий второй раз проходит по кругу.

Теперь задача игроков- достать из коробки одно из сердечек, прочитать вслух написанное на нем имя, вспомнить того, кому оно принадлежит, и отдать его хозяину. У одного из них мяч. Он говорит комплимент одному из участников игры и бросает ему мяч и. Эту игру можно проводить, говоря комплимент рядом сидящему и передавая мяч по кругу.

Опросник для определения творческих наклонностей Для того чтобы лучше узнать детей, их наклонности и способности, разумно распределить обязанности в отряде, оценить возможности детей при участии в тех или иных мероприятиях, коллективно-творческих делах, целесообразно провести опросник для определения их творческих наклонностей.

Каждому школьнику выдается опросный лист: Я люблю сочинять собственные песни. Я люблю гулять. Мои мама и папа любят играть со. Я задаю много вопросов.

Сочинение рассказов и сказок - пустое занятие. Я люблю, чтобы у меня был только один или два друга подруги. Я ничего не имею против, если иногда меняются правила игры. У меня есть несколько действительно хороших идей. Я люблю вещи, которые трудно сделать. Солнце на рисунке всегда должно быть жёлтым. Я люблю всё разбирать, чтобы понять, как это работает. Мне больше нравится раскрашивать картинки в книжке, чем рисовать самому.